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在2016年選聘大學生村官及“三支一扶”大學生崗前培訓開班式上的動員講話
日期:[2016/8/2] 作者:[寶山黨建] 閱讀數:

中共上海市委組織部部務委員、組織一處處長 趙永健
(2016年7月22日)

同學們,青年朋友們:
  今天,市委組織部、市人保局和市教委、市財政局、市農委、市衛計委、團市委等相關單位部門,一起舉辦今年選聘大學生村官和“三支一扶”大學生崗前培訓,體現了市委、市政府對這項工作的重視。剛才,市人保局毛大立同志介紹了2016年全市選聘大學生村官和“三支一扶”大學生工作情況,年輕的老村官代表高燕峰同志總結了自己12個字的心得體會、老“三支一扶”代表王思慧同志用4年四問四答分享了自己的心路歷程和感悟。新選聘村官代表趙宇航同志就起好局、做好工作表明了自己的決心和信心。今年是實施大學生村官計劃的第九年、“三支一扶”計劃的第十一年。截至目前,累計有1720名大學生村官、3470名“三支一扶”大學生,到農村基層一線,在艱苦環境中施展人生抱負,在服務群眾中體現自身價值,為建設社會主義新農村貢獻火熱的青春,用自己的行動詮釋和展現著新時代青年大學生的風采,取得了明顯的實績。
  今天,看到在座的近400位青年大學生,充滿青春與活力,滿懷激情與夢想,跨出美麗的校門,毅然選擇到農村基層去學習實踐、經受鍛煉、砥礪品質、增長才干,表達了很堅強的決心。在此,我代表市委組織部向各位青年大學生表示崇高的敬意和熱烈的祝賀!
  下面,受部領導委托,我講三點意見,與大家共勉。
  一、青年大學生到農村去,是黨和國家培養可靠接班人的重大戰略工程,影響極其深遠
農村是青年成長、成才的大課堂、大熔爐。中央實施大學生到農村基層服務項目,既著眼于在青年學生中樹立良好的擇業導向,又著眼于黨和國家的長遠發展目標,有著深遠的考慮和重要的意義,主要從三個方面理解。
  第一,這是給黨和國家事業培養熟悉基層、了解農民、對群眾有深厚感情的后備人才的一項重要舉措。從黨的歷史看,我們黨一貫注重在工農群眾中培養鍛煉干部,推動青年知識分子走與工農群眾相結合的成長道路,在革命建設和改革開放第一線成長了大批優秀領導人才。但是在新的歷史條件下,黨政干部的來源結構發生了比較大變化,多數是“家門—校門—機關門”的“三門式”干部,他們有一定的優勢,知識面廣、信息量大,但缺乏基層鍛煉和艱苦環境磨煉,對群眾冷暖憂樂的感同身受不夠,在基層一線處理復雜問題的實踐能力相對較弱。干部隊伍的這種結構性缺陷不抓緊解決,就會造成脫離基層、脫離實際的危險,甚至是脫離群眾的危險。在全面深化改革進程中,要建設一支對群眾有感情的年輕干部隊伍。鼓勵和引導高校畢業生到農村工作,能從農村最基層做起,逐漸鍛煉成長為我們各級黨政機關和社會各行各業所需要的骨干力量、專業人才,從源頭上拓展干部、人才的來源,這也是我們面向實踐、面向基層、面向群眾選拔干部的重要標準。
  第二,這是建設社會主義新農村輸送和培養骨干人才的一個重要舉措。從人類歷史進程看,民族的發展、社會的進步都直接取決于一個國家、一個民族青年的精神品質和風貌。
在革命戰爭年代,在社會主義革命和建設時期,在改革開放以后,青年前赴后繼、勵精圖治、建功立業,成為推動中國當代社會進步的重要力量。那么,在新的歷史條件下,凝心聚力為實現兩個“一百年”目標而奮斗,更需要青年大學生奮發有為,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者。尤其是廣大農村地區,盡管市委、市政府出臺了“1+6”等很多政策,但人才匱乏、干部青黃不接、后備力量不足,一定程度上還是影響農村改革發展的主要瓶頸,迫切需要朝氣蓬勃、充滿干勁的青年大學生,充實到農村基層第一線去開拓奮進、銳意創新。
  第三,這是幫助大學生成長成才、實現人生抱負的重要舉措。“十三五”期間,中央和習近平總書記提出上海要做“改革開放排頭兵、創新發展先行者”。市委、市政府明確把郊區和農村放在現代化建設更加重要和突出的位置,進一步推動工作重心轉向郊區,扎實推進社會主義新農村建設,努力在促進城鄉一體化發展方面走在全國前列,并提出加快轉變農業發展,堅持發展適度規模經營,全面推廣家庭農場等經營模式,大力發展多功能都市現代農業,建設國家現代農業示范區,率先實現農業現代化等一系列重大部署。我們看到,發展的際遇和機緣,為我們大學生提供了創新創業、充分施展才華的舞臺。實踐證明,這么多年選派的大學生村官和“三支一扶”大學生來看,這些同學到了農村后,普遍反映就是能吃苦、肯干事,大局觀念強、工作表現好,農村基層干部和農民群眾普遍歡迎,許多優秀大學生已經成長為不可或缺的基層骨干力量。相信你們的加入,也將繼續為上海“三農”工作注入新鮮血液,增添新生力量。同時,我們感到,在人生的起步階段事業發展階段,農村基層經歷必將使你們受益終生。
  二、青年大學生到農村任職,要珍惜機會,在廣闊天地磨礪成長
  黨和國家非常重視青年的成長成才。2016年“五四”青年節前夕,總書記這樣勉勵大學生,“青年是國家的未來和民族的希望。希望同學們肩負時代責任,高揚理想風帆,靜下心來刻苦學習,努力練好人生和事業的基本功,做有理想、有追求的大學生,做有擔當、有作為的大學生,做有品質、有修養的大學生。”在建黨95周年大會上,總書記強調,“95年來,我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻”。當代青年大學生要真正熟悉國情、了解社會,培養對人民群眾的深厚感情,在農村在基層一線是最好的地方。希望同學們珍惜工作經歷,把人生和事業的起點深深扎根在農村、扎根在基層,同祖國和時代一起成長和進步。
  一要堅守選擇,在實踐中不斷培養與群眾的深厚感情。信念是力量的源泉,要耐得住寂寞、守得住清貧。今年,榮獲“全國優秀共產黨員”稱號的湯臣棟,十八年扎根在崇明的東灘,用他自己的話來說,就是做了“治草”、“護鳥”兩件事。18年前,從華師大生物學系畢業的湯臣棟,義無反顧選擇了環境艱苦的郊野濕地,干出了一番屬于自己的事業。
同學們到農村基層工作,也要像湯臣棟一樣靜下心來、撲下身去,更要與群眾打成一片。怎么融入群眾,既有情感問題,也有方法問題。同學們身處基層一線,千萬不能老坐辦公室里,要經常性地走到田間地頭,走進村民家里,面對面、手拉手地傾聽交流,拉近與群眾的距離,熟悉群眾語言,感受群眾冷暖,汲取群眾智慧。要真心誠意為群眾多辦事、辦好事。在與群眾朝夕相處、摸爬滾打中增進感情、贏得信任、提升能力。
  二要勤學善思、勇于實踐。習近平指出領導干部要善于讀書,要提高讀書效率和質量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書中提高思想水平、增長能力才干。韓正同志指出,“學習永無止境,關鍵要深入學,根本是緊密聯系思想實際,深入學習,常學常新,不斷取得新的收獲。”我們的村官和大學生們要把學習放在重要位置,既要學習有字之書,,把學習所得所悟轉化為本領和素養;同時,也要注重學習“無字之書”,向基層群眾、基層干部學習,學習他們的勤勞、樸實、淳厚、節儉的美德,學習老同志豐富的工作經驗和敬業精神,學習走家串戶、做群眾工作、化解矛盾的方法。要全身心投入工作崗位,實干為先。近年來,全市也涌現了一大批優秀的大學生村官和“三支一扶”大學生,他們扎根基層,埋頭苦干,默默奉獻。同學們要以身邊的先進典型為榜樣,積極參與到加強基層組織、聯系服務群眾、推動轉型發展、創新社會治理、化解矛盾糾紛等各項工作中,展現自己的才華。特別是在創業富民、服務為民方面,要充分發揮大學生的優勢和專長,投身發展農業產業和公益事業,干出實實在在的成績。實干為先、干出成績,只要想干事、肯干事,有闖勁、有韌勁,就一定能找到發揮優勢的機會和舞臺,就一定會有所作為、有所成就。
  三要磨練意志、砥礪品質,在艱難困苦中成長成才。當前,改革進入深水區,剩下的都是硬骨頭和難啃的骨頭,要有吃苦和吃虧的思想準備。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”從優秀的大學生村官、三支一扶大學生身上證明,干的事情越多,遇到的困難就越多,得到的鍛煉就越多,增長的才干也越多。“艱難困苦,玉汝于成”,吃苦、吃虧就能增底氣、長才氣。要不怕挫折和失敗。農村工作任務瑣碎繁重、各種矛盾錯綜復雜,可能會碰釘子、受委屈。要以平和心態對待,去掉到基層“鍍鍍金”思想,樹立知難而進、越挫越勇的信心,始終保持朝氣和銳氣。要經得起誘惑和考驗。現在農村的社會環境比較復雜,在農村工作有些地方不那么嚴格規范,更多靠自我加壓、自我約束。要帶頭踐行社會主義核心價值觀,追求高尚道德,培養良好品行,保持務實作風,嚴于律己,規范言行,立德修身,在基層崗位、在群眾面前自覺樹立和維護青年大學生的良好形象。
  三、各級黨組織要高度重視、真情關懷,形成齊抓共管的工作格局
  各級黨組織要按照“下得去、待得住、干得好、流得動”的精神要求,重視、關心、幫助大學生在農村基層成長成才,把這項工作抓實抓細抓好。
  一要認真做好上崗教育培訓。現在的大學生多數對農村情況了解不深,有的來自農村,但對農村工作接觸不多。面對新的環境和工作任務,既充滿激情和向往,又有一種茫然不安的心理。因此,今天全市統一開展崗前培訓以后,各區也要根據崗位職責和工作需要,有針對性地開展崗位培訓和技能培訓,幫助大學生更快進入工作角色,適應新的工作環境,盡快熟悉區情、鎮情、村情。
  二要切實加強服務和管理工作。進一步落實帶教制度,邀請經驗豐富、工作出色的鄉鎮、村兩級干部傳授工作經驗,實行“傳、幫、帶”。要堅持在使用中培養,真正壓擔子、交任務,更多的參與農村黨的建設、經濟建設、計劃生育、村級事務、綜治維穩、信訪接待、糾紛調解等方面工作,在應對各種“繁、急、難、重”任務中增加歷練、增加經驗。
  三要建立健全嚴格的管理制度和考核培養機制。各區要認真落實目標管理制度,建立健全日常嚴格的管理制度,嚴格管理、嚴格要求,細化完善考核制度,形成激勵大學生奮發向上的比學趕超機制。要制定好培養計劃,有組織安排輪崗鍛煉,提升大學生的基層工作能力。特別要按照有關干部選拔規定,把表現優秀、業績突出的大學生納入本地區后備干部培養使用,注意做好三方面人員進入鄉鎮領導班子工作。及時總結、挖掘、宣傳選聘大學生中涌現的先進典型,形成良好輿論導向。
  四要形成工作合力,注意研究解決工作中的突出問題。各區要認真貫徹落實大學生村官和“三支一扶”大學生有關文件要求,確保各項政策規定落到實處。市級相關單位要各司其職,統籌考慮、長遠謀劃、加強指導,關心關注大學生村官和“三支一扶”大學生的工作生活和思想狀況,切實解決他們反映的共性問題,形成有利于他們成長成才的機制和環境。
  最后,衷心希望在座的青年大學生在基層崗位上,學習、工作、生活得好,充分發揮自己的聰明和才智,積累對自己終身有益的知識和才干,在實踐中書寫出彩的人生!


 

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